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Fabrication, achat et entrée au musée sont des événements distincts. Une attribution à la fin du XIIIe siècle et une entrée en 2005 ne répondent pas à la même question.
Poursuivre la lecture
Poursuivre l’observation : séparer détails visibles et interprétations. Noter conditions, date des photos et pièces manquantes. Réviser avec les nouvelles preuves pour que le lecteur puisse suivre le raisonnement.
Portée : lecture éditoriale d’objets. Les références étayent uniquement les exemples nommés ou principes de conservation, pas l’authentification du stock ni une efficacité religieuse.